一喜一憂するな、という紋切り型の意見のくだらなさ
中学受験。
テストの結果で一喜一憂するな、とよく言われます。
たしかに、点数や偏差値、合格可能性◯◯％といった
目先の数字に一喜一憂するのはダメですね。
しかしそれを踏まえた上でその内容、
・なぜよかったのか？
・なぜ悪かったのか？
・どう対策していくのか？
・前回施した対策は効果を出したのか？
を把握して親子で会話し、
それで一喜一憂するのは全然ありだと思います。
というかむしろそういうことをすべきと思っていますし、
真剣にやってるからこそ一喜一憂できるんだと思います。
模試の種類が違えば同じ偏差値50でも意味が違いますし、
そのへんの数字の意味を分析して次に活かしていくのは
さすがに子どもだけでは無理なので、
親がやってあげて欲しいところです。
僕はこれまでずっとそうやって一喜一憂してきました。
毎日一生懸命やってるんだから
普段の成果が数字として現れるテスト結果で
一喜一憂するのはむしろ当たり前。
我が家はそのやり方で美咲の成績を40台から
桜蔭まであと1のところまで引き上げてきました。
「一喜一憂してはいけない」という紋切り型のセリフで
これまで散々たしなめられてきたので、
「意味のある」一喜一憂もあるんだぞ、
と声を大にして言いたいですね。
Enjoy！テスト結果！
合判3＆SO豊島岡まであと4日。
公立中高一貫オープンまであと10日。
比較合判まであと14日。
11月マンスリーまであと20日。
2月1日 まであと84日。
桜 道造
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